陈景元，男，1972年6月出生，湖南新化人。现任太阳集团电子游戏教授，博士生导师。2004年6月毕业于湖南师范大学汉语言文字学专业，获硕士学位。2010年6月毕业于华南师范大学汉语言文字学专业，获博士学位。主要从事现代汉语语法和应用语言学研究。目前主持完成国家社科基金项目1项、教育部人文社科基金项目1项、省教育厅重点科研项目1项。参与国家社科基金项目1项、省部级项目2项。出版学术专著3部，在刊物上发表学术论文30余篇。
一、学术专著
1.《基于网络热点事件的汉语评价研究》，中国社会科学出版社，2016年，独撰。
2.《微博舆论场的评价研究》，中国社会科学出版社，2018年，独撰。
3.《现代汉语评价表达论》，中国社会科学出版社，2019年，独撰。
二、学术论文
1．网络流行构式“X一时爽，一直X一直爽”的形成和发展，《大理大学学报（社会科学版）》2021年第1期，第一作者。
2.新兴评价构式“A甩B+X条街”，《新疆大学学报（哲学·人文社会科学版）》2020年第5期，独撰。
3.网络环境下“X自由”构式的产生和发展，《海外华文教育》2020年第2期，第二作者。
4.论网络流行语“尬X”的形成和发展，《同济大学学报(社会科学版)》2019年第1期，独撰。
5．新媒体文章标题中宾语省略的话语分析，《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》2019年第2期，独撰。
6.“……可能……假(N)”构式的多维考察，《重庆三峡学院学报》2009年第2期，独撰。
7.网络流行语“确认过眼神”的构式化，《阜阳师范学院学报(社会科学版）》2019年第3期，第一作者。
8.网络问责型立场构式“出来走两步”，《嘉应学院学报》2019年第4期，独撰。
9.做好语言与事实的相互印证，《内江师范学院学报》2016年第1期，独撰。
10.网络流行构式“说好的X呢”的动态建构，《新疆大学学报（哲学·人文社会科学版）》2016年第3期，独撰。
11.网络热点事件微博文本中的立场建构 ——基于“立场三角”理论的分析，《新闻爱好者》2016年第8期，第一作者。
12.关于“构式—语块”分析法的思考——以线性语符序列“一量名+一量名”为例，《武陵学刊》2015年第5期，独撰。
13.《湘南勉语和汉语方言的接触与影响研究——以衡阳常宁塔山瑶族乡为个案》评介，《内江师范学院学报》2015年第2期，独撰。
14.微博文本中“曼德拉逝世”相关话题的互文性解读，《吉首大学学报（社会科学版）》2014年第3期，第一作者。
15.表迅疾紧接的构式“即A即B”，《北方论丛》2013年第5期，独撰。
16.复指结构“人称代词+一个NP”的语义认知解读，《内江师范学院学报》2012年第1期，独撰。
17.现代汉语副词的评价视角分析，《河北师范大学学报（哲学社会科学版）》2012年第6期，第一作者。
18.网络热点事件文本中评价的功能及其实现，《武陵学刊》2012年第5期，独撰。
19.论框式结构“VO1不VO2”，《我校学报（哲学社会科学版）》2011年2期，独撰。
20.主观推介与隐性评价——“不/没+VP1+等于+没/没有+VP2”构式探析，《重庆邮电大学学报》2011年第2期，独撰。
21.关于“定语+人称代词”结构的思考，《内江师范学院学报》2011年第9期，独撰。
22.固化“你我”的称代功能及其固化表征，《河池学院学报》2011年第1期，独撰。
23.现代汉语评价的跨域表达，《北方论丛》2010年第6期，独撰。
24.择优与规劝的复合——“VO1要VO2”句式的语义分析，《宁夏大学学报（人文社会科学版）》2010年第1期，独撰。
25. 时空域管控的现代汉语评价，《求索》2010年第1期，第一作者。
26.原因标记连用现象考察，《河池学院学报》2010年第4期，独撰。
27.漫谈语言的类比创新，《写作》2010年第2期，独撰。
28.主位型评价结构“X的是”及其评价功能，《社会科学论坛》2009年第12期，第一作者。
29.韩师建筑物的命名理据及文化内涵，《韩山师范学院学报(社会科学版)》，2005年第10期，独撰。
30.“VO1要VO2”句式的韵律结构与重音分布，《江南大学学报(人文社会科学版)》2005年第3期，独撰。
31.“VO1要VO2”句式的认知解释，《韶关学院学报(社会科学版)》2005年第3期，独撰。
32.“VO1要VO2”句式生成的制约因素，《湖南科技学院学报》2005年第2期。
三、主持完成科研项目
1. 主持2012年度四川省教育厅重点科研项目“现代汉语评价研究”（项目编号：12SA038）。
2. 主持2012年度教育部人文社科基金青年项目“基于网络热点事件的汉语评价研究”（项目编号：12YJC740005）。
3. 主持2013年度国家社会科学基金项目“微博舆论场的评价研究”（项目编号：13XYY005）。
四、荣誉称号
获“十二批四川省学术和科学带头人后备人选”人才称号。
五、担任过的课程
1.本科课程
现代汉语、语言学概论、现代汉语语法研究、修辞学、语用学。
2.研究生课程
话语语言学、汉外语言对比与偏误分析。